Олександр Павлович Мещанінов
У 1973 році закінчив Миколаївський кораблебудівний інститут імені адмірала С.Й. Макарова. Спеціальність за дипломом „Електроустаткування суден”.
З 1973 року працює над вирішенням наукової проблеми: „Формування матрично-топологічного опису систем зі змінною структурою”.
З 1973 року по 1996 рік – вчений секретар семінару „Математичні моделі функціонування автоматизованих систем” при Інституті кібернетики НАН України.
У 1977 році в Інституті електродинаміки НАН України (м. Київ) захистив дисертаційне дослідження на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук за спеціальністю: 05.13.05 – Елементи автоматики та пристрої обчислювальної техніки та систем керування. Тема: „Розробка метода та ефективних алгоритмів для дослідження систем збудження синхронних машин, що містять вентильні перетворювачі”.
З 1977 року по 1996 рік – розробляє авторські програми з дисциплін „Системи автоматизованого проектування”, „Системи автоматизації наукових досліджень”, „Математичні моделі функціонування автоматизованих систем”, читає лекції, створив більш ніж 37 лабораторних робіт, керує курсовими та дипломними роботами інноваційного змісту.
З 1978 року по 1989 р. формує наукову школу „Математичне моделювання для дослідження складних систем” та очолює науковий колектив, що виконує ряд фундаментальних та прикладних наукових досліджень:
- Створення елементів теорії математичного опису систем з динамічною структурою.
- Створення елементів автоматизованих систем пуску, захисту та регулювання режимів роботи крупних електричних машин.
- Розробка та впровадження математичних моделей дослідження електромеханічних систем з імпульсно-циклічним характером навантаження для автономних об’єктів.
1982 р. – підвищення кваліфікації у Київському політехнічному інституті за спеціальністю „Обчислювальна техніка”.
1989/1990 навчальний рік – проводить наукові дослідження, готує аспірантів у Харбінському інженерно-кораблебудівному інституті (Китай).
З 1990 р. активно працює над науковою проблемою „Створення теоретичних основ сталого розвитку університетської освіти”.